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Rubrik: Die Universitäten
Publikationen
Distance Education
Stellungnahme des GAO vor der Senate Committee on Health, Education, Labor and Pensions über die Bedeutung der wachsenden Popularität der Fernstudiumkurse und die Implikationen für die zentrale Bildungspolitik.
Interdisziplinäre Ausbildung
Die National Academies empfehlen in einem Bericht mit dem aussagekräftigen Titel Biology Majors Need More Than Biology to Succeed, bei der Ausbildung von Biologen den Schwerpunkt auf eine interdisziplinäre Ausbildung zu legen, damit sie auf diese Weise die unterschiedlichen Technologien und Verfahrenstechniken, die in der Biotechnologie zum Einsatz gelangen, besser beherrschen.
Aufnahme der Pressekonferenz vom 10.9.2002.
Studie über das amerikanische Bildungssystem
Der Brown Center on Education Policy, ein in Washington beheimatetes Forschungsinstitut mit besonderen Fokus auf dem primären und sekundären Bildungssektor, hat unter dem Titel How well are American Students Learning? seine jährliche Studie über das amerikanische Bildungssystem herausgegeben. In seiner Studie beschäftigt sich der Brown Center vor allem mit der Analyse der Ergebnisse der für die USA typischen standardisierten Tests und der politisch heiß diskutierten Frage der Charter Schools.
Bericht des Brown Center für das Jahr 2000.
Bericht des Brown Center für das Jahr 2001.
Das Internet und die Studierenden
The Internet Goes to College: How Students are Living in the Future with Today's Technology, ein rezenter Bericht des Pew Internet and American Life Project, beschäftigt sich mit der wachsenden Bedeutung des Internets für das gesamte höhere Bildungswesen der USA und insbesondere die Rolle des Internets als research tool für Studierende an amerikanischen Universitäten und Colleges.
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